Backbone : Core of books

???????? ?????????�,
?????�??????. ?????????????? ?????? ????????????

«Результат вработе пропорционален �?ознательно�?ти в ней», можно утверждать, что �?редн�?�? �?ознательно�?ть в работе близка к нулю, и результат — тоже. Вр�?д ли кто из на�? может точно и аргументировано ответить на вопро�?, почему �?егодн�? мы занимаем�?�? тем, чем мы занимаем�?�?, и почему мы �?то делаем именно таким �?по�?обом.
Большин�?тво людей наход�?т�?�? в �?уете шаблонов, �?тереотипов, привычек. И, �? огромной �?коро�?тью бега�? по замкнутому кругу, не о�?тавл�?ют ни времени, ни �?ил на повышение �?об�?твенной �?ффективно�?ти. Человек �?по�?обен годами, де�?�?тилети�?ми во�?производить один и тот же шаблон, �?тереотип, и также…
…прои�?ходит �?то из-за нашей ум�?твенной лено�?ти и нежелани�? отказывать�?�? от привычных, не�?ффективных шаблонов и �?тереотипов. �?а �?амом деле, мы в�?е очень ленивы. Очень легко бывает делать тупую, т�?желую физиче�?кую или интеллектуальную работу и очень трудно по�?мотреть на �?еб�? и�?�?ледователь�?ки.

Трудолюбие — �?то опа�?ный миф. Т�?жела�? работа ложно оправдывает человека перед �?амим �?обой, �?емьей, �?отрудниками. Упрекнуть такого человека за недо�?таточные результаты — �?то �?кобы не�?праведливо обидеть. Ведь по�?мотрите, как он много работает.
…нужно отрицательно отно�?ить�?�? к люд�?м, которые много работают. Они — лент�?и, они не хот�?т делать небольшое количе�?тво по-на�?то�?щему трудной, дей�?твительно �?ффективной работы, а предпочитают делать большое количе�?тво тупой, привычной работы.
Втора�? причина трудоголизма — тще�?лавие. Я работаю больше, значит, �? лучше ва�?.
Треть�? причина — желание избавить�?�? в работе от тревожащих мы�?лей. �?лкоголик дл�? �?того пьет, пока не �?валит�?�? от опь�?нени�?, трудоголик работает, пока не упадет от у�?тало�?ти.
И правило Парето говорит: что бы вы ни делали, 80% вашей работы — бе�?�?мы�?ленна�? ра�?трата �?ил, времени и денег. Более того, так как ваши дей�?тви�? �?в�?заны �? другими людьми, вы тратите и чужие �?илы, врем�? и деньги.
Стоит заметить, что ма�?теров в жизни �?читают везунчиками, лент�?�?ми (они ведь не работают, как лошади), и пытают�?�? объ�?�?нить их у�?пех чем угодно, кроме ма�?тер�?тва.
Умные не бывают учены, ученые не бывают умны. Лао-Цзы.
Те утверждени�?, которые �? делаю, �? одной �?тороны не новы и банальны, �? другой же — практиче�?ки не пред�?тавлены в обще�?тве. Суще�?твует большой разрыв между общеизве�?тным и его воплощением в жизни.
Что же до типичного преподавател�? или учител�? — �?то замученное жизнью �?уще�?тво, не�?по�?обное чему бы то ни было научить, потому что он �?ам ничего, кроме чтени�? лекций, делать не умеет.
О�?ознание того, что тебе никто не поможет (и на везение не приходит�?�? ра�?�?читывать), уде�?�?тер�?ет �?илы. И, наоборот, �?лабоумные, негуманные родители, решающие проблемы 20-30-летнего балбе�?а, отнимают у балбе�?а возможно�?ть �?тать незави�?имым, �?вободным.
Зде�?ь начинает про�?вл�?ть�?�? ограниченно�?ть тек�?та дл�? передачи не знаний, а понимани�?. Кто из прочитавших тек�?т выше и даже �?огла�?ивший�?�? �? �?тими тези�?ами, начнет так по�?тупать в жизни? Правильно — никто.
Тот, кто ищет миллионы, ве�?ьма редко их находит, но тот, кто их не ищет, не находит никогда.
Рабочий, который работает, никогда не будет зарабатывать больше того минимума, который �?тоит на рынке труда аналогичный труд.
Дл�? того чтобы работали за теб�?, нужно �?начала пере�?тать работать �?амому.
�?о е�?ли человек не верит, что решение е�?ть, он не начинает его и�?кать и не �?�?ХОДИТ! �? дей�?твует привычным �?по�?обом, то е�?ть на�?лаждает�?�? очередным при�?тупом трудоголизма. �?у а е�?ли и начинает и�?кать решение, то бы�?тро у�?тает от �?толь т�?желой, непривычной работы и, не име�? опыта пои�?ка �?ильных решений,…
�? дл�? �?ффективного человека ценно�?тью �?вл�?ет�?�? результат, продукт. И чем меньше затрачено труда дл�? получени�? результата, тем лучше. Экономи�? труда �?воего и других — вот задача �?ффективного человека. Большое количе�?тво труда — вот задача не�?ффективного.
Избегайте тех, кто �?тарает�?�? подорвать вашу веру в �?еб�?. Эта черта �?вой�?твенна мелким люд�?м. Великий человек, наоборот, внушает вам чув�?тво, что и вы �?можете �?тать великим. Марк Твен.
Е�?ли нет дальнейшего ро�?та, значит, близок закат.
Управл�?ть значит приводить к у�?пеху других.
Проблема дает�?�? нам не дл�? жалоб, а дл�? решени�?. Р. Хен, профе�?�?ор.
Любое дей�?твительно �?ффективное правление на поверку оказывает�?�? диктатурой. Гарри Трум�?н, бывший президент СШ�?.
Мы�?ли, как урожай, нужно �?нимать воврем�?.
Об уме человека вернее �?удить по его вопро�?ам, нежели по его ответам.
�?емногие думают чаще, чем два или три раза в год. Я добил�?�? мировой изве�?тно�?ти благодар�? тому, что думаю раз или два в неделю. Бернард Шоу
Пробным камнем первокла�?�?ного интеллекта �?вл�?ет�?�? �?по�?обно�?ть удерживать в уме две противоположные идеи одновременно и в�?е-таки �?охран�?ть возможно�?ть дей�?твовать. Ф. Скотт Фицжеральд.
�?икогда не нужно �?тыдить�?�? �?амой неудачи, �?тыдить�?�? нужно �?траха перед неудачей.
И так в жизни �?лишком много ложной многозначительно�?ти, амбициозно�?ти и надувани�? щек.
В на�? наход�?т�?�? программы; и определенные �?итуации запу�?кают ту или иную реакцию; реагируем не мы, а программа. Только в тех редких �?луча�?х, когда мы оказываем�?�? в �?ов�?ем не�?тандартной �?итуации, мы начинаем думать. �? �?то приводит на�? в �?тре�?�?овое �?о�?то�?ние.
…нашу реакцию программировали не мы, а малограмотные и недалекие во�?питательницы и учител�?. �? �?редн�?�? во�?питательница дет�?кого �?ада — далеко не �?ффективный в жизни человек; тем более выпу�?кницы педвузов, делающие карьеру в �?редней школе.
…подрывает уверенно�?ть. �?о как раз во врем�? неудачи уверенно�?ть и нужна. По�?тому нужно разорвать �?в�?зь между нашим прошлым и �?уще�?твующей �?итуацией и получить уверенно�?ть о�?нованную ни на чем. Уверенно�?ть, о�?нованна�? на у�?пехе, подведет тогда, когда она больше в�?его нужна — в момент неудачи.
Орлы летают одиноко, бараны па�?ут�?�? �?тадами. Ф. Сидней
�?а уровне под�?ознани�? в нем �?идит потребно�?ть находить �?ильные ходы. Он, даже е�?ли хочет, органиче�?ки не может делать тупую физиче�?кую или интеллектуальную работу. Он ищет, как резко уменьшить количе�?тво рутинной работы. И именно на �?то тратит �?вое о�?новное врем�?.
Сейча�? �?то так — завтра может быть наоборот. В чем можно быть уверенным, так �?то в том, что завтра будет по-другому.
Как нищий школьный учитель может пон�?ть ход мы�?лей �?лек�?андра Македон�?кого или Сталина, обладавших неограниченной вла�?тью и богат�?твом, наход�?щим�?�? за пределами человече�?ких потребно�?тей? �? ведь именно �?то �?вл�?ет�?�? �?одержанием и�?тории, причиной и�?ториче�?ких �?обытий, а не…
Жвачки отличают�?�? друг от друга по вку�?у, но главное — дают работу челю�?т�?м. Так и книги — возможно�?ть зан�?ть голову. Думать �?амому не надо. Где-нибудь к ме�?ту цитатку можно приве�?ти, продемон�?трировать �?рудированно�?ть. Потом е�?ть модные книги, которые неприлично не знать.
Мы ча�?то едим не от голода, а от �?куки. И ча�?то читаем не дл�? того, чтобы найти ответы на вопро�?ы и даже не дл�? развлечени�?, а чтобы зан�?ть голову, котора�? — как ветровое коле�?о без генератора. Крутит�?�? не дл�? того чтобы вырабатывать �?лектро�?нергию, а потому, что не может не крутить�?�?.
…ведь читают. И даже в школе учат читать, правда, забывают объ�?�?нить, зачем. �? многие �?читают, что пу�?ть ребенок читает, вме�?то того чтобы шл�?ть�?�? на улице.
Так зачем вы читаете �?ту книгу? Она помогает вашему внутреннему пои�?ку? Она дает возможно�?ть �?тать более �?ффективным?
— Где ваши документы? — он резонно ответил: — У�?ы, лапы и хво�?т, — вот мои документы. Так что такое у�?ы, лапы и хво�?т предпринимател�?? Это про�?то. Это взгл�?д, же�?т и речь. Дадут вам что-нибудь или нет, зави�?ит от вашего, извини, твоего взгл�?да и т. д.
По�?мотрите, на�?колько отличает�?�? речь, же�?т и взгл�?д главар�?-мафиози и его не �?толь авторитетных заме�?тителей.
Вот от �?того в�?е и зави�?ит. Решение о том, что �?обой пред�?тавл�?ет незнакомый человек, �?оздает�?�? за первые 4 �?екунды. И прои�?ходит �?то, как обычно, на уровне
Производительно�?ть труда в промышленно�?ти и �?ель�?ком хоз�?й�?тве возро�?ла в де�?�?тки и �?отни раз за по�?ледние 99 лет. �? люди как работали по 8-10 ча�?ов в день, так и работают. Так где же повышение производительно�?ти в жизни? Его нет только потому, что над производительно�?тью в жизни никто из на�? не
Ориентаци�? на короткий рабочий день — очень �?ильный п�?ихологиче�?кий ход.
Попробуй один день в неделю разрешить �?ебе делать только то, что хочешь. Это �?трашно, �?оциум программировал на�? де�?�?тилети�?ми, Мы боим�?�? �?ами �?еб�? — а вдруг захочет�?�? чего-нибудь а�?оциального, неприличного. �? вдруг не захочет�?�?? Старо�?ть начинает�?�? в тот…

Скачать книгу (*.doc.zip, 150k)

Posted by yellowwolf on March 28th, 2007 | Filed in Business | Comment now »

You must be logged in to post a comment.

Backbone : Core of books

???????? ?????????�, ?????�??????. ?????????????? ?????? ????????????

Leave a Comment

???????? ?????????�,
?????�??????. ?????????????? ?????? ????????????